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Duas redações premiadas no Concurso Narrativas Culinárias são de autoria de alunas do 1º ano do Ensino Médio do Curso G9. A iniciativa do Festival Itajubense de Cultura e Arte (FICA) propôs o encontro entre as tradições e costumes familiares e a literatura e a escola por meio da seleção de redações que contassem a história de uma receita de família. Além de ter os trabalhos divulgados durante o Festival, as receitas serão reproduzidas e comercializadas em uma Feira Gastronômica, que será realizada na Universidade Federal de Itajubá (Unifei), em 13 e 14 de setembro. 

“Grão de herança” e “Os xingos mais deliciosos de ouvir” são as histórias que as alunas Ana Clara Hsu (Turma M11) e Thais Ramos de Oliveira (Turma M12) escreveram para contar suas receitas de leite de soja e bolinho caipira. Orientadas pela professora de Língua Portuguesa do Curso G9, Bruna Machado Moraes, as alunas ficaram entre os oito selecionados por uma banca avaliadora, de um total de 22 participantes. 

Para a coordenadora pedagógica do Ensino Médio e Pré-vestibular do Curso G9, professora Marcia Gil de Souza, o concurso literário é uma forma de incentivar e estimular o aluno a escrever e se expressar. “Por meio do concurso, os alunos podem vivenciar, de forma prática, o aprendizado da Língua Portuguesa e da literatura. Eles veem mais sentido em escrever e recebem um retorno imediato de seu trabalho deles diante da sociedade”, contou.

A matriz energética do Brasil e do mundo, sua importância para o desenvolvimento socioeconômico e as fontes renováveis e alternativas de energia. Esses foram alguns dos principais tópicos abordados no seminário “A crise atual do binômio água e energia”, realizado pelo Curso G9, em 4 de setembro. 

O público-alvo da atividade foram os alunos do 3º ano do Ensino Médio e do Pré-vestibular, mas todos os estudantes da escola foram convidados a participar. Também marcaram presença no encontro o grupo de alunos do 8º ano do Ensino Fundamental II (Turma F82), que trabalham o subtema “Consumo Sustentável de Energia” para a Feira do Conhecimento 2014. 

A mesa de debates foi composta pelo professor titular da Universidade Federal de Itajubá (Unifei), diretor do Instituto de Recursos Naturais, Geraldo Lucio Tiago Filho; pelo diretor de Planejamento do Curso G9, professor Giovanni Henrique Faria Floriano, e pelo professor de Sociologia do G9, Petrus Ferreira Ricetto. Após cada convidado falar sobre o tema sob a perspectiva das diferentes áreas, a coordenadora pedagógica do Ensino Médio e Pré-vestibular do Curso G9, professora Marcia Gil de Souza, mediou o debate a partir das perguntas dos alunos. 

“Discussões como essa têm relevância muito além do vestibular. Nosso objetivo, aqui no G9, é educar para a vida”, afirmou Petrus. O professor explicou que água e energia são temas essenciais ao bem-estar social e aos direitos básicos dos cidadãos. “Precisamos rever nossas relações com esses bens, que têm disponibilidade limitada. Não somente no contexto individual, mas nas atividades econômicas que desempenhamos”, concluiu. 

Para a aluna do Pré-vestibular, Camila Souza, o seminário é fundamental para o desenvolvimento de uma visão crítica do tema. “Participar do debate com especialistas e professores gera reflexões e sensibiliza para a importância do tema”, disse. Camila ainda falou da importância de preparar os alunos para lidar com esse assunto no dia a dia. “Precisamos mudar hábitos e saber nos posicionar diante desse problema”, completou.

A delegação de enxadristas do Curso G9 conquistou 2 medalhas de prata, 7 premiações e o 6º lugar na classificação geral no Campeonato Brasileiro de Xadrez Escolar, realizado em São Sebastião do Paraíso – MG, entre 29 e 31 de agosto. Mesmo enfrentando uma competição acirrada, que reuniu 415 atletas de 139 escolas de todo o Brasil, os 22 alunos do G9 conseguiram excelentes resultados nas 10 categorias disputadas. 

“A participação dos atletas do G9 foi brilhante”, declarou o professor de Xadrez do Curso G9, Antônio Martins de Souza Neto. Para o professor, mais conhecido como Toninho, “o sucesso conquistado pelos alunos é resultado da garra, perseverança e espírito de equipe”. “Esses são valores muito importantes, que servem de pilar para a construção do caminho que estão trilhando no xadrez nacional”, disse. Toninho, também, parabenizou a delegação “pelos ótimos resultados e pelo grande empenho e dedicação ao esporte”. 

Os vice-campeões brasileiros, nas categorias 5º ano do Ensino Fundamental Feminino e Absoluto, foram os alunos Vivian dos Santos Carvalho e Pedro Esteban Arango. Sem perder o ritmo das competições, os atletas já estão de viagem marcada para o Festival Sul-americano de Xadrez 2014, em 7 de setembro, em Montevidéu. 

Os alunos do 2º ano do Ensino Médio, Leticia Joanny Alkmin e Guilherme Augusto Carvalho Camanducaia, conquistaram, respectivamente, o 6º e o 10º lugares nas categorias Feminino e Absoluto. Do 1º ano do Ensino Médio, Ana Cecília de Souza Faria Floriano, garantiu a 8ª posição no Feminino. Já os atletas dos 2º e 5º anos do Fundamental, Renan de Souza Stockler Morais e Helena Ribeiro de Carvalho Pereira, ficaram em 5ª e 7ª colocações no Absoluto e Feminino. 

Também participaram do torneio os alunos Marcus Vinicius Pereira Ribeiro, Pietro Souza Garcia Amaral, Caio Martins Pereira Flauzino, Mateus da Silva Pereira, André Velloso de Almeida, Luiz Gustavo Carvalho Camanducaia, Daniel de Lima Nogueira, Leticia Ferreira Silva, Lara Bourdon de Souza, Leticia Soares Beló, Beatriz de Souza Faria Floriano, Lucas Soares dos Santos, Matheus Faria de Oliveira e Silva, Rafael Monti Benac, Harley Davidson Vieira da Silva.

Medalha de prata e excelentes desempenhos marcaram a participação de alunos do Curso G9 em duas competições realizadas em Campinas. A equipe “Aliadas” conquistou o 2º lugar na 6ª edição da Olimpíada Nacional em História do Brasil (ONHB), promovida pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), em 16 e 17 de agosto.  Já a equipe “Bolchevikings” ficou em 9ª colocação no Web Jogo Facamp 2014, que aconteceu nas Faculdades de Campinas (Facamp), em 17 de agosto. Os professores orientadores que acompanharam os alunos são, respectivamente, Patrícia Ribeiro de Castro e Petrus Ferreira Ricetto. 

Para a coordenadora pedagógica do Ensino Médio e pré-vestibular do Curso G9, professora Marcia Gil de Souza, o Web Jogo foi uma “excelente oportunidade para o desenvolvimento de competências. “Os alunos são desafiados e incentivados a buscar conhecimento e a resolver problemas que exigem raciocínio rápido e interpretação de texto. Também puderam desenvolver autonomia, liderança e fortaleceram o espírito de equipe”, contou. 

A equipe “Aliadas” é formada pelas alunas do 9º ano Fundamental II, Isabela Carvalho Oliveira de Almeida, Victoria Amaral Martins e Gabriele Toon de Araújo. E os integrantes da equipe Bolchevikings são os alunos do 3º ano do Ensino Médio Jonas de Souza Faria Floriano, André Aoun Montevechi, Lucas Vieira Azevedo, Caio Azevedo Oliveira e Gabriel Motta Coli Putti. 

“Foi uma experiência muito rica porque conhecemos e convivemos com pessoas do Brasil inteiro”, disse a aluna Isabela Carvalho. “A Olimpíada foi um desafio e tanto, pois a gente competiu com alunos do Ensino Médio. Havia temas que ainda não estudamos”, ressaltou Gabriele Toon. “Foi uma vitória de todos: das pessoas que nos apoiaram, da nossa professora Patrícia Ribeiro, de nossos amigos e famílias. Queremos participar no próximo ano, com certeza”, completou Victoria Amaral.

Música, presentes e emoção marcaram as apresentações musicais da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I em homenagem ao Dia dos Pais. Além da confraternização já realizada em 9 de agosto, os pais também puderam apreciar os talentos e habilidades desenvolvidos nas aulas de música e receber presentes dos filhos nos dias 28 e 29 de agosto. 

“Essas são atividades muito especiais porque celebram o pai e a família”, disse a coordenadora pedagógica da Educação Infantil e Fundamental I, professora Nilcéia Juliana Ribeiro de Carvalho Pereira. A coordenadora ainda explicou que foi realizado esse dia de homenagem para oportunizar aos alunos a realização da apresentação e a entrega dos presentes. 

Para ela, atividades como a “Tarde Musical” são “muito importantes para aproximar os pais das atividades aprendidas nas aulas e valorizar a habilidade das crianças”. 

Para Thiago Ramos, o pai do aluno do 4º ano Yago Ramos (Turma F41), essa foi uma “excelente iniciativa”. “Pude ver o progresso musical do meu filho desde as primeiras apresentações. Além de que é uma satisfação ser homenageado por ele. Foi uma confraternização muito gostosa”, disse. Opinião semelhante tem Anésio Aparecido Corrêa, pai da aluna do Infantil Lívia de Siqueira Corrêa (Turma E51). “É muito importante que a escola proporcione momentos de integração como esse. Afinal escola também é isso: somatória de pais e filhos”, ressaltou.

Oito atletas do Mantiqueira Rugby Clube integram a seleção mineira para a disputa do campeonato nacional – Copa Cultura Inglesa. Os jogadores itajubenses foram selecionados nas seletivas de julho e agosto para integrar a equipe estadual. Além do primeiro jogo, que já ocorreu no final de agosto no Rio de Janeiro, o time disputará o próximo em Belo Horizonte, em 27 de setembro. Outros dois jogos serão realizados em outubro. 

Para Sandro Assis, um dos técnicos do time, a convocação para a seleção mineira é uma resposta ao empenho e dedicação do time e mostra a seriedade do projeto. “É muito gratificante receber esse retorno de um projeto que tem como objetivo o bem estar físico e social do jovem”. Sandro contou que qualquer criança e adolescente de Itajubá pode participar dos treinos. “Esse é um projeto social que atende toda a comunidade”, ressaltou. 

O projeto Rugby nasceu no Curso G9 como um projeto pedagógico para integrar os alunos franceses que estudam no colégio e logo ganhou apoio da Facesm (Faculdade de Ciências Sociais do Sul de Minas). A prática desse esporte cresceu, agregou alunos de escolas públicas e atraiu novos parceiros: Helibras, Contexto Assessoria em Comunicação, confecção Clara Assis e Prefeitura de Itajubá. O time itajubense tem apoio institucional da Facesm e do Curso G9 – que cederam espaço para a sede do clube, disponibilizam campo e quadra para treinamentos, parte do material esportivo e espaço para o almoxarifado do clube. 

O atleta Rodolphe Jacque Vivia contou que este ano a seletiva foi mais competitiva que nos outros. “Por ter muito mais jogadores participando dos jogos seletivos este ano, a satisfação de ser selecionado foi maior também”, acredita. Já o jogador Jonas de Souza Faria Floriano falou sobre as possibilidades que podem surgir depois do campeonato. “Haverá olheiros nos jogos. Eles convocarão alguns atletas para as seletivas do time nacional”, explicou. Ambos são alunos do 3º ano do Ensino Médio do Curso G9. 

Os atletas selecionados para o time mineiro foram Jonas de Souza Faria Floriano, Luiz Otávio Campos Abdel Hamid, Flávio Mohallem Luz, Rodolphe Jacque Vivia, Luiz Ângelo Costa Vergueiro, Alexsander de Souza Teixeira, Gustavo Gomes Andrade e Arthur Braga Alves. 

Os treinos do Mantiqueira Rugby Clube são realizados todas as segundas, terças e quintas-feiras das 18h30 às 20h, no campo do Curso G9/Facesm. Os interessados também podem entrar em contato com a Secretaria do G9 pelo telefone (35) 3623-1877 para obter mais informações.

O encontro de pais dos alunos da Educação Infantil do Curso G9 teve como ponto principal a apresentação da proposta de trabalho para a Feira do Conhecimento 2014. Em harmonia com o tema da Feira, “Consumo sustentável”, será montado um parque de diversão com brinquedos sustentáveis. Na reunião, em 19 de agosto, foi abordado o desenvolvimento das atividades e procedeu-se a entrega das fichas de avaliação do 2º bimestre. 

A coordenadora pedagógica da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I, Nilcéia Juliana Ribeiro de Carvalho Pereira, junto com as professoras do segmento, explicaram como acontecerão as atividades do projeto e falaram sobre a importância da participação dos pais. “A compreensão de conceitos, como consumismo e sustentabilidade, é um processo que estamos iniciando aqui na escola, mas que precisa ser reforçado em casa. É fundamental o trabalho conjunto e participativo dos pais”, disse Nilceia. Os professores apresentaram também a primeira atividade de sensibilização realizada sobre o tema: uma peça teatral encenada pelas professoras, em 13 de agosto. 

Para a mãe dos alunos José Gomes Vargas e Olivia Gomes Vargas, Camile Gomes Teles, as reuniões são momentos fundamentais de aproximação dos pais à escola. “Esses encontros são oportunidades para ficarmos informados sobre o que está acontecendo na escola, quais atividades estão sendo desenvolvidas e como está a participação dos nossos filhos. Assim podemos estar mais presentes no contexto escolar”, contou.

Os olhos da plateia brilhavam, atentos, mas eram os ouvidos que desfrutavam de toda graça, sentimento e emoção que as vozes dos corais despertavam. Ora com vigor e agilidade, ora com sutileza e suavidade, os maestros traçavam a melodia no ar. Foi nesse ritmo que aconteceu o Encontro de Corais “Vozes Abertas da América Latina” o Curso G9, em 20 de agosto. O Grupo Vocal 2Sentidos, da Argentina, e o Coro Masculino Drakkar, do Uruguai, expressaram a riqueza da diversidade cultural por meio da música para um público de aproximadamente 200 pessoas. 

Tão prestigiados quanto as atrações internacionais foram os talentos locais. Logo na abertura do evento, os alunos da Orquestra Experimental do Curso G9 ganharam os palcos e os merecidos aplausos. Na sequência, também, houve a apresentação do Coral da Prefeitura Municipal de Itajubá sob a regência de Paulo José Machado Fernandes. 

Já as atividades durante o dia, tanto as conversas e brincadeiras no pátio do G9 quanto às apresentações e oficinas realizadas com alunos e professores, foram marcadas pelo tom de informalidade, alegria e descontração. Para o almoço, o G9 preparou o tradicional churrasco da escola. A confraternização, que é realizada todos os anos, pela primeira vez agregou o seu clima festivo e brasileiro ao programa do encontro de corais. 

As palavras do professor de música do Curso G9, João Cesar da Silva, traduziram o encontro como um “enriquecimento cultural inestimável”. Para o professor, essa foi uma oportunidade de conhecer a cultura musical de outros países. “Nas oficinas nos mostraram algumas de suas raízes musicais. A partir daí, foi possível identificar as origens e influências de músicas que conhecemos”. João ainda destacou o fascínio que a qualidade musical dos corais gerou e o enorme incentivo que esse contato desperta nos alunos.

“A oportunidade de estar em contato com os corais durante todo o dia e a integração cultural foi uma experiência sensacional, mas o ápice foi, realmente, com o concerto”, disse a aluna Catarina Furlani, que faz parte da Orquestra da escola. Já a aluna Victoria Azevedo contou que “não pôde deixar de se emocionar com o encontro da cultura musical, que os corais trouxeram”. “Sou uma apaixonada por música”, declarou a aluna. Ambas do 3º ano do Ensino Médio (Turma M31). 

A maestrina do Coro Drakkar explicou que estão no Brasil desde o dia 18 para participarem do Festival e Concurso Internacional de Corais Ameride, em São Lourenço. “Aqui, no Curso G9, estamos realizando atividades de extensão do Festival. Esse é um momento muito gratificante e bastante rico. Acabamos de ouvir um grupo de alunos da escola cantar para nós, foi sensacional”, contou. Opinião semelhante tem um dos regentes do Grupo 2Sentidos, maestro Federico Rigoni. “Estamos muito felizes com o convite do G9. Adoramos compartilhar nossa cultura e aprender um pouco sobre as outras. Essa integração enriquece a todos e nos faz crescer”, disse.

Itajubá conquistou a primeira colocação no quadro geral de medalhas, durante o XXlll Campeonato Mineiro de Kung Fu Wushu. A competição foi realizada nos dias 26 e 27 de julho, no ginásio poliesportivo da Universidade Federal de Itajubá (Unifei). No total, foram 12 medalhas de ouro, 7 de prata e 14 de bronze. Destaque para a atleta do Curso G9, Yasmine Kato, campeã mineira, com 4 medalhas de ouro. O desempenho deu à aluna do 2º ano do Ensino Médio a classificação para representar o Estado no Campeonato Brasileiro de Kung Fu Wushu, em novembro, na cidade de Leme (SP). 

Para a atleta Yasmine, ganhar em todas as modalidades em que disputou foi uma grande realização. “Depois de uma intensa rotina de treinos e bastante esforço, foram muito gratificantes essas vitórias. Além disso, um campeonato é sempre uma oportunidade de aprendizado. Observamos nossos erros e buscamos o aperfeiçoamento para os próximos”, contou. Yasmine ressaltou o excelente desempenho dos atletas do município: “Itajubá foi premiada por ter conquistado o maior número de medalhas do torneio”. 

O campeonato mineiro reuniu 148 atletas de 8 cidades e 11 escolas. Desse total, 11 atletas são alunos da APAE de São Sebastião do Paraíso. Aliás, foi a primeira competição da modalidade que teve a participação de pessoas especiais. 

A aluna do Curso G9 também falou sobre os benefícios do Wushu, tanto o Kung Fu quanto o Tai Chi Chuan, para as condições físicas, mentais e emocionais – as duas modalidades são oferecidas aos alunos do colégio. “São artes marciais que desenvolvem a concentração, a força e a perseverança. A disciplina adquirida com a atividade passa a ser vivenciada em casa e na sala de aula. Nas aulas e treinos aprendemos o respeito por todos, a atenção com o professor e a solidariedade com os colegas. Colaboramos com o que sabemos para ajudar uns aos outros”, explicou. 

O Curso G9, que foi um dos apoiadores do campeonato, foi representado na abertura do evento pelo diretor de Planejamento, professor Giovanni Henrique Faria Floriano, e pela coordenadora de Marketing, Cecília Passos. Também esteve presente o presidente da Federação Mineira de Kung Fu, Silvio Kato, que é o professor de Tai Chi Chuan e Wushu  no G9.

Capacitação

Outra boa notícia é que a professora Lúcia Kato conquistou o 3º Duan no exame oficial da Associação Chinesa de Wushu, que é a entidade máxima do Wushu no mundo. A prova foi realizada em Lima, no Peru. 

Já o professor Silvio Kato, também do G9, participou de cursos de especialização técnica em SANDA (Boxe Chinês) e Tai Chi Chuan, em Lima. Foram 17 dias de capacitação, em um total de 180 horas de aulas práticas e teóricas. Tanto o exame de graduação quanto os cursos foram ministrados por professores chineses da Chinese Wushu Association. Kato é 6º Duan, sendo o único professor no Brasil com essa graduação.

Sensibilização sobre os conceitos e sustentabilidade por meio da arte e do teatro. Assim foi a atividade desenvolvida com os alunos da Educação Infantil para o projeto “Feira do Conhecimento 2014: Consumo Sustentável”, em 13 de agosto. As professoras do segmento apresentaram uma peça de teatro com o objetivo de transmitir os conceitos em uma linguagem compreensível e chamativa para os pequenos. 

Sem tempo para dar atenção à filha, os pais compensavam a ausência na vida dela com presentes e brinquedos. A partir dessa premissa, a peça mostrou como o ciclo do consumismo cria modos de viver que são insustentáveis, tanto material como emocionalmente. A sensibilização foi o início de uma série de atividades que serão realizadas com os alunos para o desenvolvimento do projeto da Feira. 

Para a coordenadora pedagógica do Infantil e Fundamental I, professora Nilcéia Juliana Ribeiro de Carvalho Pereira, é possível trabalhar qualquer assunto com as crianças, desde que se utilize a metodologia adequada. “Escolhemos o teatro para conseguir transmitir os conceitos e ideias sobre o consumismo e sustentabilidade, que são bastante complexos para os alunos da educação infantil. Eles ainda não têm o entendimento desses temas, por isso precisamos usar, uma linguagem clara, lúdica e divertida”, explicou. A coordenadora ainda ressaltou a importância e necessidade da participação dos pais no processo de conscientização e sensibilização.

Na preparação para a Feira do Conhecimento 2014 do Curso G9, que tem como tema “Consumo Sustentável”, alunos de todas as séries “enfrentam” a primeira banca de avaliação, que teve início em 8 de agosto e se encerra no próximo dia 18. O objetivo é conhecer os trabalhos, analisar as pesquisas já feitas e, eventualmente, propor correções às equipes. Uma nova rodada acontecerá em setembro. A banca é formada por assistentes, coordenadoras pedagógicas e diretores do colégio. 

Um dos trabalhos apresentados pretende customizar e produzir roupas, móveis e obras de artes plásticas por meio da reutilização e reciclagem de materiais descartados. Essa é a proposta de trabalho de um grupo de alunos dos 1º e 2º anos do Ensino Médio do Curso G9 para o trabalho da Feira do Conhecimento 2014. Em 7 de agosto, a equipe apresentou para a banca avaliadora a pesquisa realizada e o projeto das peças que serão produzidas de acordo com o subtema “O luxo no lixo”. 

A professora de Arte, Anabel Faria Floriano Ribeiro, que é a orientadora da equipe, contou que o grupo terá como referência as técnicas utilizadas por quatro artistas contemporâneos para produzir as obras de arte. “Além da árdua pesquisa já realizada, os alunos serão desafiados a utilizar bastante criatividade e poderão desenvolver e aprimorar a sensibilidade artística”, disse. “Além do senso estético, eles terão que se preocupar com a utilidade prática de artigos de moda e do mobiliário”, completou. 

Para a aluna Raquel Ferreira Dias (Turma M22) o caráter prático do projeto é um ponto bastante positivo. “Nós aprenderemos a executar nossas ideias e planejamentos, colocando a mão na massa”, disse a aluna. “Essa atividade envolve conceitos e propostas de economia, diminuição do consumo e sustentabilidade. Além de mostrar as soluções, vamos ensinar como se faz por meio de oficinas durante a Feira”. 

A aluna Bárbara Campos Marra (M12) ainda ressaltou a questão cultural envolvida na reutilização do lixo. “As pessoas tendem a buscar o que é novo, sem perceber todo o potencial que existe nos itens descartados. Queremos mudar esse modo de perceber o lixo. É possível agregar bastante valor a esses objetos”, contou. 

A banca avaliadora foi composta pelo diretor de Planejamento do Curso G9, professor Giovanni Henrique Faria Floriano; pela coordenadora pedagógica do Ensino Médio e Pré-vestibular do Curso G9, professora Marcia Gil de Souza, e pela professora de Língua Portuguesa, Bruna Machado Moraes. 

Incentivo à formação em Engenharia e apresentação das oportunidades de aprendizado prático por meio de projetos extracurriculares durante a graduação. Assim foram mais duas palestras direcionadas aos alunos do 3º ano do Ensino Médio e Pré-vestibular do Curso G9. Os encontros, realizados nos dias 6 e 7 de agosto, tiveram como expoentes Vitor Coutinho, da Helibras, e alunos da Universidade Federal de Itajubá (Unifei). 

Vitor Coutinho falou sobre a expansão do mercado de trabalho aeronáutico. Já os universitários apresentaram o projeto Cheetah Racing, que desenvolve e fabrica o protótipo de um carro de corrida. 

As palestras fazem parte do projeto de apoio às vocações desenvolvido pelo Curso G9 aos vestibulandos. Desde julho, já foram cinco encontros. O colégio também promove visitas às faculdades para que os estudantes possam conhecer a realidade dos cursos. Eles já foram à Faculdade de Medicina de Itajubá (FMIt) e a Faculdades de Campinas. Também está previsto conhecer o campus da Unifei. 

“Participar de um projeto como esse possibilita um aprendizado muito grande. Somos responsáveis por toda a gestão e operacionalização dos processos. Queremos mostrar a importância e os benefícios em se aproveitarem essas oportunidades. No próximo ano pode ser mais um aluno do G9 que estará ingressando na equipe”, contou o ex-aluno da escola, Renan Puebla, que está cursando Engenharia de Produção. 

A aluna do Pré-vestibular, Ana Carolina de Souza Rodrigues, interessou-se bastante pelas oportunidades apresentadas. “Achei a palestra muito estimulante. Quero cursar Administração na Unifei e descobri que existem possibilidades relacionadas a essa área nas equipes de gestão do projeto”, contou.

A manhã de clima agradável, o verde do gramado sob a sombra das árvores e as mesas repletas de frutas frescas, bolos, pães de queijo e suco criaram o cenário ideal para a comemoração do Dia dos Pais no Curso G9. Pais e filhos foram recebidos, com alegria, por professores, funcionários e diretores da escola. Na programação, momentos de confraternização com toda a comunidade escolar, a cumplicidade e gratidão nos olhares das famílias e a descontração em conversas e risos. Também teve espaço para a realização de uma palestra, apresentação artística e atividades recreativas. O evento ocorreu em 9 de agosto. 

A palestra “O Papel do Homem na Família”, ministrada pelo médico Aidecivaldo Fernandes, envolveu a plateia. Mesmo os pais mais experientes debateram e esclareceram dúvidas sobre o tema, com curiosidade e interesse. A seguir, Daniel Saponara El Alan, os filhos Jade Chaluppe El Alam (F41) e Enzo Chaluppe El Alam (E41), sua esposa Maria Carolina Chaluppe El Alam e pai Samir Alam apresentaram a peça “Encontro de Gerações”. Além de brincadeiras e jogos, a confraternização foi finalizada com o tradicional passeio ciclístico de pais e filhos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I. 

“O evento foi fantástico. É fundamental a realização de momentos como esse para humanizar a escola. Queremos oportunizar, sempre que possível, ambientes de confraternização entre os pais e filhos e entre as famílias e o G9”, disse a diretora pedagógica do colégio, professora Maria Aparecida Fernandes. A diretora ainda destacou “as interessantes e importantes reflexões” abordadas na palestra e agradeceu a colaboração e presença de todos. 

A aluna do 4º ano do Fundamental l, Ana Luísa Duarte (Turma F41), falou sobre o significado de ter o seu pai, Carlos Tadeu da Fonseca, presente durante o passeio ciclístico. “Andar de bicicleta com meu pai é bem diferente que em outras ocasiões. Eu sei que ele estará ali para me apoiar, me dar segurança e proteção”, contou. Ana Luísa ainda parabenizou o pai pelo dia: “Eu agradeço a todo o momento por ele ser meu pai. Não existem palavras para expressar o quanto gosto dele. Sempre estaremos um do lado do outro”.