Trabalho bimestral da disciplina de Língua Portuguesa das turmas dos 6º anos do Ensino Fundamental ll do Curso G9 analisou releituras de grandes clássicos da literatura mundial. A atividade teve o objetivo de incentivar o hábito da leitura, aproximar os alunos de grandes obras e desenvolver a análise de texto e a escrita. 

Além da leitura e das atividades em sala de aula durante o bimestre, os alunos apresentaram os resultados para os colegas; os professores; a coordenadora do segmento, Estela Maria de Oliveira; a diretora pedagógica do Curso G9, Maria Aparecida Fernandes; e funcionários da escola, em 23 e 26 de outubro. 

Foram realizadas apresentações orais das histórias lidas e expostos os trabalhos escritos no gênero textual de diários, desenhos e minicenários com material reaproveitado e massa de modelar. 

Para a professora da disciplina, Silvânia Maria Pereira Ribeiro, é fundamental tornar o processo de aprendizagem mais dinâmico e atraente aos interesses dos alunos. “Os alunos conheciam grande parte das histórias dos livros, mas não sabiam quem era o autor ou que eram obras clássicas. Eles puderam escolher o livro que mais lhes interessavam e ler novamente a história com um olhar analítico. Foi realmente muito gostoso e proveitoso para todos. O progresso foi visível na análise de texto e escrita”, contou. 

O aluno Vinícius Motta Gabriel Lopes (Turma F62) se envolveu bastante com a proposta de aprendizado mais interativo e prático. “Gostei muito de estudar dessa forma. Além das histórias serem muito interessantes, é muito bom poder sair um pouco da rotina das aulas e fazer atividades diferentes. Aprendemos com os livros e nos aprofundamos no conteúdo da matéria”, disse.