Alunos do Curso G9 participaram de aula sobre uso da calculadora científica e suas aplicações na resolução de logaritmos. A atividade extracurricular, direcionada aos 2º e 3º anos do Ensino Médio, teve o objetivo de oferecer a oportunidade do estudo de conteúdos adicionais ao quadro regular e de treinar novas técnicas e instrumentos para o processo pedagógico. O encontro foi realizado em 19 de maio. 

Esta foi a primeira atividade da proposta apresentada pelo professor de Matemática, Vicente Carlos Martins, que pretende realizar uma série de aulas extras abordando temas diversos para contribuir com o aprendizado e com a preparação para o vestibular. Nos próximos encontros, a ideia é falar sobre trigonometria e funções. 

“Precisamos trazer sempre novas abordagens que instiguem a curiosidade dos alunos, e apresentar técnicas e métodos que facilitem o aprendizado. É importante aproveitar os recursos tecnológicos e outras estratégias que tornem os conteúdos mais acessíveis e compreensíveis para os alunos. Essa primeira atividade abordou logaritmos porque é uma matéria que costumam achar bastante difícil, então, relembramos seus conceitos básicos, as propriedades e formas de resolução”, explicou. 

A atividade contribuiu bastante ao entendimento da matéria para a aluna Júlia de Oliveira Machado, do 2º ano do Ensino Médio (Turma M21). “Foi muito bom enxergar o assunto a partir de outros ângulos e perceber que existem diversas maneiras de resolver o mesmo problema. Realmente, entendemos melhor o tema e tivemos uma leitura mais fácil da matéria”, contou.